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廣州荔灣搬家公司2018內涵建設轉變

作者: 日期:2018-08-10

    近幾年廣州荔灣搬家公司人才培養工作近年來雖得到長足發展,搬家人才緊缺的矛盾基本緩解,但在內涵建設方面仍存在著諸多不足之處。如國家對校企合作、工學結合、企業辦學缺少政策推動和制度保障,有相當一部分企業對校企合作積極性不高;學校和企業缺乏有效的溝通機制和交流平臺,溝通不暢,合作難以深化;院校人才培養規格與企業用人崗位要求不能對接;缺乏高水平的“雙師型”師資團隊,教師對企業的業務運作和實際崗位操作不了解,使教學與企業實際脫節;學生缺乏實習實訓環境,在企業中開展工學結合、頂崗實習的更為少見,使學生不能適應企業的要求,造成就業困難等諸多問題,這些問題又反過來制約了搬家人才培養工作的順利進行。
     首先,需要政府部門“搭臺”。各級政府應結合區域經濟發展和產業結構調整,統籌區域內相關企業和職業院校建立校企合作平臺,形成統籌校企資源、服務區域經濟的校企合作長效機制;政府職能部門還可以建立定期發布技能型人才需求信息和校企人才洽談會制度,促進廣州荔灣搬家公司人才需求信息交流,拓展校企聯合培養人才渠道,構建學校人才培養與行業企業人才需求相對接的長效機制,助力“校企合作”落到實處。
    其次,便是學校和企業“唱戲”。學校應該主動走向廣州搬家公司市場,深入到廣州搬家行業企業生產第一線,深入到實踐中去,了解企業在想什么、做什么,加強教學培養和人才教育的針對性,這樣才能受到企業的歡迎;作為企業,也應該有所作為,主動承擔起為社會培養人才的重任,強化校企合作,把用人的要求和標準融入到企業培養人才當中,讓學校的老師更多地了解企業運作情況、企業對實際人才培養要求,這樣才能為企業量身培養具有各種知識和能力的人才,才能夠符合企業的需要。“校企合作不是較終目的,較終目的是培養更多優秀的人才,更好地服務產業、提升產業,較終達到引領產業發展的目的。

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